聯合大學學生黃柏愷自殺身亡

患亞斯伯格症怕跳國標舞 資優生遭恥笑自殺

【聯合報╱記者范榮達、祁容玉、宋玟蒨、謝進盛／連線報導】

2011.11.25 02:23 am

聯合大學標準舞體育課時，男女生輪流搭檔，老師翁晟航（左坐者）在一旁打拍子。
記者祁容玉、謝進盛／攝影

患有亞斯伯格症的聯合大學電機系三年級學生黃柏愷，疑因體育課跳國標舞，他不喜歡肢體接觸遭到恥笑，不敢上課，期末得零分，為此自責，發病自殺身亡。

黃柏愷是數理方面資優生，在美國念大學時，大一微積分跳級免修。

 

因患亞斯伯格症，雙親擔心國內教育課業壓力，送他到美國讀書，後發現同學都是外國人，他沒有朋友，去年接他回國，轉學考進聯大電機系。

「我們早在今年七月起，就多次向學校反映，要求體育老師來安撫兒子，校方都以『不能開例』搪塞，老師來探望有這麼難嗎？」黃父傷心地表示，「學校、老師及制度，殺死我的兒子！」

廿一歲的黃柏愷是獨子，家人為照顧他，五月間花了一千多萬在苗栗購屋，黃母從台南搬來苗栗就近照顧；「我四十一歲才生他，就這樣走了」，黃父黃立宏強忍悲痛說，希望兒子是最後一個犧牲者。

黃立宏夫婦翻閱黃柏愷生前照片，無法接受兒子自殺。
記者祁容玉、謝進盛／攝影

「發生這種事我們也很遺憾。」校方表示，透過電腦課務系統，黃柏愷分配到國標舞的體育課，家長未告知患有亞斯伯格症，老師雖發現他不喜肢體接觸，但黃沒反映，校方無從得知，「如果知道，一定會適性排課程。」

聯大公共事務組長謝志光說，今年暑假黃病症變明顯，校方透過家長得知，即主動安排輔導老師晤談、諮商，九月開學後，開過四次專案會議，已盡力輔導。

聯大國標舞老師翁晟航得知黃自殺身亡十分驚訝也很難過，他說上課時都在教室前方指導，注意全班狀況，印象中無人嘲笑黃，「如果有，一定會注意到！」

翁晟航說，黃柏愷是很乖巧的孩子，總是安靜的在教室角落練習，雖然和女生搭檔練習時不太敢握女生的手，但初學的大學生面對異性都會害羞，這種狀況他教舞十分常見，才沒發覺異狀。

黃柏愷本月十一日上吊自殺，前天不治。

黃立宏說，兒子當初入學時，校方沒要求通報亞斯伯格症等狀況，兒子因病不喜歡與人互動及肢體碰觸，上國標舞遭恥笑，老師也沒制止，兒子心理受傷發病，從此怕上體育課，因缺課多，拿零分，漸封閉自己。

黃立宏說，兒子不說話，常躲在房內；他與心理醫師討論，認為可請老師安撫，但學校都以「要開校務會議討論」理由搪塞。

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【2011/11/25 聯合報】

 

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共舞認遭性騷 男大生上吊亡

2011年 11月25日

【吳傑沐、王智勇╱連線報導】

苗栗縣國立聯合大學電機系三年級一名黃姓男學生，因罹患高功能自閉症「亞斯伯格症」，前天下午在住家浴室上吊自殺，送醫不治，黃母指控兒子今年五月間上體育課國標舞時，自覺遭女舞伴性騷擾，羞憤發病，足不出戶，加上體育課被老師打零分，校方未積極輔導、處理不當才害兒子發病自殺，而黃父則不願再追究，檢方認定死者是心結打不開才自殺，跟校方無直接因果關係，昨相驗後，遺體發交家屬。

排斥肢體接觸

聯大祕書室組長謝志光昨說，黃同學因請假、曠課時數超過學期三分之一，依規該科目以零分計算；他說，黃同學上國標舞時，動作較緩慢，較排斥密切肢體接觸的舞姿，個性安靜內向，難跟人共舞，學校直到九月初，才知他向治療師自述上體育課遭性騷擾，因他女舞伴不固定，且黃後來辦休學，難以調查。
警方表示，黃男年僅二十一歲，是獨子，黃父經商有成，在台南市新營、柳營兩地各有一棟別墅，家境富裕，去年中黃男才從美國轉回聯合大學讀書；今年初，黃母還在在苗栗市購置一間千萬豪宅，跟兒子一起北上生活。

 
黃母說，前天上午輔導師還到家關懷兒子，但兒子冷漠說：「走開！」把自己關在房內，直到下午四時，她覺得不對勁，開門進入兒子房間，才發現兒子在浴室用窗簾繩上吊。

再給自己一次機會

自殺諮詢專線：0800-788995（24小時）
生命線：1995
張老師專線：1980

 

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體育0分 自閉男大生上吊亡

 

自由時報╱自由時報 2011-11-25 06:00

 

〔自由時報記者彭健禮、傅潮標／苗栗報導〕

 

國立聯合大學黃姓男學生，讀完大二後休學，未料5個月後，前天竟在家中上吊身亡；黃父昨痛陳，兒子去年在校上國標舞，因對肢體碰觸不舒服而視體育課為畏途，體育成績被打零分後，診斷出他罹患自閉症，最後病情惡化休學。黃父抱怨學校對兒子漠不關心，他才會想不開。

聯合大學公共事務組長謝志光昨說，黃生雖休學，學校仍很關心，暑假還請心理師到他家協助，並開過4次個案會議，討論體育成績是否符合變更條件，如今發生憾事，師長也很難過。

黃父昨悲痛地說，他40歲才盼到這個兒子（21歲），兒子原本在美國讀書，去年9月轉到苗栗縣的聯合大學，從大二讀起，兒子個性內向，不善言語、交際，大二上學期體育課上國標舞，和同學跳舞時的肢體接觸，使他感到很不適，因而抗拒體育課。

今年初他帶兒子求診，診斷出罹患亞斯柏格症（自閉症），向學校反映卻被敷衍處理，後來兒子因上學期缺課太多，體育課被打零分。

「學校持續冷漠，讓兒子精神狀態徹底崩潰！」黃父難過地說，兒子數理科目表現亮眼，卻因內向而沒朋友，好不容易和一名同學成為朋友，兒子對他推心置腹，但對方的「工程數學」上學期期中考零分，知道兒子數理很強，私下希望期末考時能幫忙，交換考卷代答，兒子考量，就算對方只考個幾十分，平均下來自己也能過關，2人於是換卷，沒想到對方考零分，兒子這科的學期成績因而不及格，使他對人性徹底不信任，病情因而惡化，醫院診斷時已惡化成重度憂鬱。

黃父質疑，兒子數理成績突然掛零，老師難道不會起疑？

黃父指出，他和妻子為就近照顧兒子，今年5月從台南到苗栗購屋，由妻子專職照料；大二課程結束後，兒子就休學，把自己關在房間，妻子前天下午1點多、3點多，兩度送飯菜，兒子都未應門，警覺不對後取鑰匙開門，驚見愛兒在浴室上吊。

聯合大學公共事務組長謝志光說，針對有特殊需求學生，學校有安排上輔導體育課，但黃生與家長從未反映有需求；大二上學期，黃生的體育課自期中考後就因不明原因而曠課，依校規，曠課、請假超過3分之1，成績以零分計，老師才打零分，但黃生下學期選修桌球，上課、考試與成績都很正常。