世新校長：政府對學術介入無所不在，用很多指標評量大學。

不滿評鑑 世新校長：政府介入 無所不在

• 2011-10-28
• 新聞速報
• 【中廣新聞／陳映竹】

    教育部一再表示「大學自主」，但世新大學校長賴鼎銘痛批，政府介入學術無所不在，大學校長最痛苦的就是，教育部一再要求提出績效，但十年樹木百年樹人，一年時間怎麼提出績效。

更有學者不滿，現在大學評鑑開始要求老師的核心能力指標，扼殺教學自由，等於是「大學老師國中小化」！(陳映竹報導)

    台師大舉辦「新世代的大學定位與價值」國際學術研討會。世新大學校長賴鼎銘批評，政府對學術介入無所不在，用很多指標評量大學。

    不管是頂尖大學計畫或是教學卓越計畫，沒到指標就無法拿到經費，久而久之大學為符合指標，失去特色。「大學生要訓練有批判反思能力，但如果指標強調就業，幹嘛訓練批判、反思，職場上你敢批判老闆嗎？」

    華梵大學哲學系副教授呂健吉則有感而發，現在大學老師國中小化，國中小老師要填一堆指標，訂出核心能力指標，現在大學評鑑也開始這樣要求，扼殺大學教師的教學自由，但教育部卻不敢對國中小老師進行評鑑。

    賴鼎銘和呂健吉都同感，大學走向技職化，把就業能力當作重要指標，呂健吉不滿，哲學系要怎麼找出對應的職業，怎麼找產學合作？哲學系在西方備受重視，但在台灣卻得處處遷就，近年來就有部分學校哲學系選擇停辦或是改名。