專家研究：天才兒童難「成就」， 僅3%達到傳統認定的「成功」標準

英研究：天才兒童難「成就」 僅3%發揮潛能(2010/09/28 12:36)

生活中心／綜合報導
天才兒童也是正常人！英國專家佛麗曼（Joan Freeman）研究指出，兒時被認定為天賦異秉的資優生，甚至跳級的小孩，只有極少部分會在長大時也成功，原因是他們想擺脫就學時大家的期待，激動者可能因此失控。

據英國「每日電訊報」（Daily Telegraph）報導，天才兒童失敗與成功的機率都差不多，因為天才的光環讓他們被「另眼相看」，必須承受極大壓力和一些特殊的挑戰，讓這些兒童沒有童年，長大後真正有成就的也屈指可數。

佛麗曼自1974年起追蹤了210位數學、藝術或音樂資優兒童，發現他們在6、7歲時展現出潛力驚人，但卻未必能夠撐到成年，而達到傳統認定為「成功」標準者，約只有6人。

佛麗曼強調，天才兒童也是正常人，但外人對待他們的方式卻都是一些不切實際的期待，讓他們背負太大壓力，或與同齡友伴脫節，最後感到孤獨，「他們需要的是能接受他們本來的樣子、有適度發揮潛能的機會以及可以信賴的精神支持。」

佛麗曼強調，資優兒童放溫室培養，一旦遭逢巨大壓力，就會無法應付而失敗，所謂「資優」指的是更能處理智能上的事物，而非感情方面的事物，而「小時了了，大未必佳」部分原因是他們很多方面都優秀，所以必須花時間在好幾項領域中摸索，卻不見得能找到專心投入的領域。

據了解，史上多位名人天才型人物，包括牛頓、莫札特、貝多芬等人，都被發現患有「亞斯柏格症候群」（Asperger's Syndrome），這是一種較緩和的自閉症，有這種病的人，部分會有超凡的藝術創造與高超的數學天賦，主要特徵有社交困難、溝通困難和固執或狹窄興趣。